Plano de aula Discutindo o preconceito

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Curso de Pós- Graduação –

Disciplina: Práticas  discursivas em ambiente de tecnologia digital.

Professora: Else Martins

ü   Alunas:  Cleunice Chaves, Helen Patrícia , Marina da Fonseca  e Simone Aparecida

                                                      

                                                  Plano de Aula

                                 

                                         Trabalhando o preconceito

Faixa etária: De 11 a 14 anos

Conteúdo:  Preconceito

Objetivos:

Ø      Informar os alunos sobre o que é preconceito.

Ø      Esclarecer alguns tipos de preconceitos através dos vídeos apresentados no you tube.

Ø      Oportunizar aos alunos uma discussão sobre o assunto.

Ø      Incentivar os alunos a produzir textos referentes ao tema.

Tempo estimado: 5 aulas de aproximadamente 60 minutos

Materiais necessários: Vídeos do you tube:

 ( Preconceito Jair Claumann,)

 ( Vamos ver um mundo diferente)

( Até onde vai seu preconceito)

( Igualdade é conviver com as diferenças – Samara Tabu) 

 Caneta e  papel.

Desenvolvimento:

    Atividade 01-

Ø      Assistir os vídeos selecionados referentes ao assunto.

    Atividade 02-

Ø      Discussão direcionada sobre os vídeos apresentados.

    Atividade 03-

Ø      Produção textual de acordo com a discussão realizada.

Avaliação

Postagem do texto no blog,visitação dos colegas seguidas de comentários dos mesmos.

                                  Discussão orientada

1-     De acordo com os vídeos assistidos o que é preconceito?

2-     Além dos preconceitos apresentados nos vídeos, quais outros você conhece?

3-     Você já vivenciou  ou conhece alguém que  sofreu algum tipo de preconceito?

Conte como aconteceu.

4-     Para você  qual é o pior tipo de preconceito?

5-     Cite algumas ações favoráveis  a um mundo sem preconceito.

                  Orientação para a produção textual

1-     Escreva um artigo de opinião sobre o tema  “Preconceito”.

Lembre-se: O artigo de opinião é um texto  dissertativo / argumentativo e possui uma estrutura convencional formada por três partes essenciais:

Ø      Introdução ( Apresentação  do assunto e o posicionamento do autor)

Ø      Desenvolvimento ( Formado pelos parágrafos que fundamentam a tese)

Ø      Conclusão ( Geralmente retoma a tese, sintetizando as idéias gerais do texto ou propondo soluções para o problema discutido).

Ø      Não se esqueça de dar um título para o seu texto.